Курсы повышения квалификации 19 мая 2015 года.

19 мая  2015г. были проведены  мероприятия  для слушателей курсов ГОУ ДПО (ПК)С РК КРИРО.Стажировка проходила для 23 слушателей с 9.00 часов до 15.00 часов.   Все мероприятия, которые включены в график и утверждены директором, были проведены в полном объёме.

Козлова А.Н. показала комплексное занятие «Встреча с солнышком» в группе раннего возраста №11. Детки помогли развеселить солнышко и нарисовали штампом одуванчики на полянке.

Педагог-психолог Мокляк И.Г. провела занятие с детьми 1 младшей группы №6  по сенсорному моделированию по теме «Зайчик из платочка».  Детки учились сопереживать маме зайчихе, поиграли с ней, спели песенку.

Как организовать и провести театрализованную деятельность показала воспитатель Павлова Л.В. по теме «Сказка о глупом мышонке» в группе среднего дошкольного возраста №3. Дети учились изображать мимикой и жестами движения животных, работали над силой голоса, актерским мастерством.

Интегрированное занятие «Я – взрослый, ты – ребёнок» провела воспитатель по изобразительной            деятельности Керимова Л.А. с детьми подготовительной группы №8. Дети и взрослые мастерили человечков из бумажных тарелочек, раскрашивали их, учились изображать взрослых и детей.

Для слушателей курсов были показаны мастер-классы:

- Педагогом-психологом Мокляк И.Г. по теме «Сказки из бабушкиного сундучка». Работа с эмоциональным профилем ребенка путем сенсорного моделирования;

- Воспитателем по изобразительной деятельности Керимовой Л.А. мастер-класс по рисованию пейзажа акварелью с использованием пластиковой карты.

Воспитатель группы №2 Лепёхина И.В. провела презентацию    предметно-пространственной  среды для сюжетно-ролевых игр. На выставке было представлено множество атрибутов для организации игровой деятельности, раскрыта их многофункциональность, полифункциональность, насыщенность и вариативность.

Воспитатели групп раннего возраста Белоус Е.И. и Торлопова А.В. презентовали нетрадиционное оборудование и материал для групп раннего возраста.

Открытые мероприятия  показали, что педагоги достаточно хорошо владеют  методикой проведения НОД,  используют  приёмы и методы, повышающие активность детей, стимулируют их инициативу, умеют создавать интересную мотивацию, обозначают проблемную ситуацию,  выстраивают яркую и интересную сюжетную линию.

Все представленные мероприятия  соответствовали высокому профессиональному уровню педагогов. Слушатели оценили стажировку с точки зрения их практической значимости, обоснованности применяемых методов и приемов. В результате все мероприятия  получили отличные отзывы слушателей курсов.